Tại sao học sinh THCS có quyền thực hiện tốt các quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội và tham gia các hoạt động do nhà trường, địa phương tổ chức? Nêu 6 việc làm em và gia đình em đã làm về việc phòng, tránh tệ nạn xã hội
Tuấn rủ Phương đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội của trường. Phương từ chối không đi vì muốn ngủ. Tuấn phải đi rủ các bạn khác.
Em có nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phương ?
- Việc làm của Tuấn thể hiện Tuấn là người có ý thức tập thể, đi cổ vũ cho đội bóng của trường là thể hiện tinh thần đồng đội, tinh thần tập thế và đó cũng là trách nhiệm của mọi người để động viên đội bóng của trường.
- Việc Phương từ chối chứng tỏ Phương là người không có ý thức tập thể, chỉ biết nghĩ về mình. Việc làm của Phương đáng chê trách.
Hoàn cảnh gia đình bạn Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm kiếm tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày chủ nhật, vì vậy, thỉnh thoảng Tuấn báo cáo vắng mặt trong những hoạt động do lớp tổ chức vào chủ nhật.
Có bạn ở lớp cho rằng Tuấn là học sinh thiếu ý thức tổ chức kỉ luật.
- Em có đồng tình với ý kiến trên không ? Vì sao ?
- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ làm gì để Tuấn được tham gia sinh hoạt với tập thể lớp trong những ngày chủ nhật ?
- Em không đồng ý với ý kiến trên. Hoàn cảnh gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm vào ngày chủ nhật còn những ngày học và hoạt động trong tuần Tuấn đều tham gia và đảm bảo tốt, như vậy Tuấn đã giải quyết được tốt việc nhà và việc học. Tuấn là một người con hiếu thảo với cha, mẹ, là người có trách nhiệm với gia đình. Tuấn là người có ý thức tổ chức kỉ luật vì những ngày nghỉ không tham gia những hoạt động do lớp tổ chức vào ngày chủ nhật, thỉnh thoảng nghĩa là không phải tất cả các hoạt động của lớp vào ngày chủ nhật Tuấn đều vắng mặt. Những ngày vắng mặt Tuấn đến báo cáo xin nghỉ với lí do rất chính đáng là đi làm thêm kiếm tiền phụ giúp gia đình vì hoàn cảnh của gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn không có điều kiện để tham gia cùng các bạn mặc dù đó là điều ngoài ý muốn của Tuấn. Như vậy là Tuấn có ý thức tôn trọng quy định, hoạt động của tập thế.
- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ động viên, chia sẻ với Tuấn để Tuấn học giỏi hơn, vượt qua khó khăn, nhận được học bổng “Vượt khó học tốt”. Em sẽ vận động các bạn trong lớp lập quỹ “Giúp đỡ bạn nghèo vượt khó” bằng những đồng quà sáng, tiền tiêu vặt...để giúp đỡ Tuấn và gia đình Tuấn.
- Em và các bạn sẽ cùng Tuấn làm những việc có thể làm được để giúp Tuấn.
Tuấn rủ Phương đi xem bóng đá để cổ vũ cho đội của trường . Phương từ chối ko đi vì muốn ngủ . Tuấn phải rủ các bạn khác . Em có nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phương ?
Về việc làm của T đã nêu trên chứng tỏ T là 1 người tịch cực tham gia hoạt động tập thể và tự giác rủ bạn đi xem cùng . Còn về P việc làm của P vì lợi ích cá nhân nên đã bỏ việc hoạt động lớp chứng tỏ P là người ko tự giác
Phương làm như thế là sai vì Phương đã không thể hiện được tính tập thể, tinh thần trách nhiệm và sự tích cực tham gia hoạt động xã hội. Còn Tuấn đã thực hiện tốt tất cả những điều đó.
-Tuấn là người tích cực ,tự giác tham gia các hoạt đọng do nhà trường tổ chức ,còn Phương là người không tích cực tự giác trong các hoạt đọng do nhà trường tổ chức
Tuấn rủ Phương đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội của trường. Phương từ chối không đi vì muốn ngủ. Tuấn phải đi rủ các bạn khác.
Em có nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phương?
- Việc làm của Tuấn thể hiện Tuấn là người có ý thức tập thể, đi cổ vũ cho đội bóng của trường là thể hiện tinh thần đồng đội, tinh thần tập thế và đó cũng là trách nhiệm của mọi người để động viên đội bóng của trường.
- Việc Phương từ chối chứng tỏ Phương là người không có ý thức tập thể, chỉ biết nghĩ về mình. Việc làm của Phương đáng chê trách.
Xử lý tình huống.
- Tình huống 1: Nam rủ Lan cùng tham gia dọn vệ sinh khu phố vào sáng chủ nhật. Lan sợ nắng nên từ chối.
Nếu là Nam, em sẽ làm gì?
- Tình huống 2: Trong buổi giao lưu với các nghệ sĩ đờn ca tài tử do trường tổ chức. Minh đã không tập trung mà còn rủ Đức đọc truyện.
Nếu là Đức, em sẽ làm gì?
- Tình huống 1: Nếu là Nam, em sẽ nói với bạn rằng việc tham gia dọn vệ sinh khu phố là việc làm tốt góp phần giúp môi trường sống xung quanh mình sạch đẹp hơn. Nếu bạn sợ nắng có thể mặc áo, đội mũ để tham gia.
- Tình huống 2: Nếu là Đức, em sẽ từ chối việc đọc truyện và nhắc nhở Minh nên tập trung lắng nghe, chúng ta cần tôn trọng những nghệ sĩ va không nên làm việc riêng trong giờ.
Mn giúp em với ạ:
Câu 1: Thế nào là tích cực, tự giác? Vì sao cần tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội?
Câu 2: Mục đích học tập của học sinh là gì? Để đạt được mục đích đã đề ra, học sinh cần phải làm gì?
Câu 3: Cho tình huống sau:
Hoàng có thói quen nói to trong khi nói chuyện với mọi người ở trong gia đình, ở trường, ở lớp ở nơi công cộng. Không những thế, Hoàng còn hay chỉ tay vào người khác ở ngoài đường để chê bai, rồi lại cười ồ lên.
a) Em nhận xét thế nào về biểu hiện của Hoàng?
b) Nếu là bạn thân của Hoàng, em sẽ khuyên bạn điều gì?
Câu 4: Cho tình huống sau:
Mai rủ Phương tham gia đội tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội. Phương từ chối vì cho rằng việc làm này không cần thiết, tốn thời gian và không phục vụ cho việc học tập.
a) Em có nhân xét gì về việc làm của Mai và sự từ chối của Phương?
b) Nếu em là Mai, em sẽ khuyên Phương điều gì?
GDCD mn nhé
Tuấn rủ Phương đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội của trường. Phương từ chối không đi vì muốn ngủ. Tuấn phải đi rủ các bạn khác.
Em có nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phương?
Trả lời
- Việc làm của Tuấn thể hiện Tuấn là người có ý thức tập thể, đi cổ vũ cho đội bóng của trường là thể hiện tinh thần đồng đội, tinh thần tập thế và đó cũng là trách nhiệm của mọi người để động viên đội bóng của trường.
- Việc Phương từ chối chứng tỏ Phương là người không có ý thức tập thể, chỉ biết nghĩ về mình. Việc làm của Phương đáng chê trách.
- Việc làm của Tuấn thể hiện Tuấn là người có ý thức tập thể, đi cổ vũ cho đội bóng của trường là thể hiện tinh thần đồng đội, tinh thần tập thế và đó cũng là trách nhiệm của mọi người để động viên đội bóng của trường.
- Việc Phương từ chối chứng tỏ Phương là người không có ý thức tập thể, chỉ biết nghĩ về mình. Việc làm của Phương đáng chê trách.
- Việc làm của Tuấn thể hiện cậu là người có ý thức tập thể. Việc ủng hộ cho đội bóng của trường thể hiện tinh thần đồng đội cao.
- Việc Phương không đi chung với Tuấn thể hiện Phương là người không có ý thức tập thể, không có tinh thần đồng đội.
Tuấn rủ Phương đi xem bóng đá để cổ vũ cho đội của trường. Phương từ chối không đi vì muốn ngủ .Tuấn phải đi rủ các bạn khác
Em có nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phương? Ai trả lời sớm nhất và hay nhất mình sẽ cho 1 like
- Việc làm của Tuấn là đúng . Vì khi đi cổ vũ sẽ làm nâng cao tinh thần đoàn kết cho đội bóng của trường để dành chiến thắng và đạt kết quả cao khi được động viên .
- Sự từ chối của Phương là việc làm không nên . Vì khi đó nếu Phương đi cùng sẽ gia tăng niềm tin cho đội bóng , không vì buồn ngủ mà từ chối sẽ thiếu đi tinh thần đoàn kết .
Việc làm của Tuấn là hoàn toàn đúng vì Tuấn đã thể hiện được tinh thần tập thể, cổ vũ các bạn và còn biết rủ thêm bạn bè cho củng cố tinh thần được các bạn của lớp, thật là một điều đáng khen.
Phương là một người thiếu tinh thần tập thể, cộng đồng chỉ nghĩ đến bản thận, thật là một điều đáng chê trách, đáng phê phán.
- Việc làm của Tuấn là đúng . Vì khi đi cổ vũ sẽ làm nâng cao tinh thần đoàn kết cho đội bóng của trường để dành chiến thắng và đạt kết quả cao khi được động viên .
- Sự từ chối của Phương là việc làm không nên . Vì khi đó nếu Phương đi cùng sẽ gia tăng niềm tin cho đội bóng , không vì buồn ngủ mà từ chối sẽ thiếu đi tinh thần đoàn kết .
